我继续阐述我的想法，语速不快，但每一个字都经过了深思熟虑：“先说练兵。如今军中操练，虽然关张二将军治军严谨，士卒也算用命，但总觉得……还停留在比较粗放的阶段。士卒勇则勇矣，却往往各自为战，阵型变化迟缓，协同不足。一旦遭遇强敌精锐，便容易溃散。”

我停顿了一下，观察着元直的反应。他微微点头，显然认可我的观察。

“我以为，强军之本，首在纪律，次在协同，再在精熟。”我开始引入一些经过包装的理念，“所谓纪律，便是令行禁止，如臂使指。这一点，关将军执法如山，可为表率。但更要深入到每一个士卒心中，成为本能。”

“所谓协同，不仅是大军阵列的配合，更要细化到伍、什这样的小队。五人、十人之间，如何互相掩护？如何交替攻击？如何在小范围内形成局部优势？这些都需要反复演练，形成默契。”

“所谓精熟，不仅仅是熟练使用兵器，更要熟练掌握各种战术动作，熟练适应各种战场环境。这需要标准化、系统化的训练。每日操练什么？如何操练？达到何种标准？都应有明确规程，而非仅凭将校个人经验。”

我刻意避免使用过于超前的词汇，而是用“纪律”、“协同”、“精熟”、“标准化”、“系统化”这些相对容易理解的概念来表述。我还强调了士卒个人体魄的重要性：“兵者，国之大事，士卒乃军之基石。强健的体魄，是支撑严酷训练和激烈战斗的基础。我认为，除了兵器和战术操练，还应辅以专门的体能训练，增强士卒的耐力和力量。”

小主，

我说完，静静地看着元直，等待他的回应。这些想法，融合了我对后世军事训练的模糊认知，并结合了当前时代的实际情况。我不知道元直能否完全理解和接受。

出乎意料，元直沉思片刻后，眼中爆发出赞赏的光芒：“子明之见，鞭辟入里！深合兵法精要！《孙子兵法》云：‘令素行者，与众相得也。’此乃纪律之本。《吴子》亦言：‘车坚管，卒均整，陈易变，可与战。’此乃协同与精熟之要。子明将这些道理，细化为具体的练兵之法，如小队协同、标准化训练、体能为基，实乃高见！”

他显然迅速理解了我的核心思想，并从他所熟知的兵法典籍中找到了印证。这让我松了一口气，也更增添了信心。

“只是……”元直话锋一转，眉头微蹙，“这些新法虽好，推行起来，恐怕不易。军中士卒，多为粗豪之辈，积习难改。骤然变革，恐生怨言。且将校之中，亦未必人人理解支持。关张二将军虽威望素着，但让他们完全按照一套全新的规程来练兵，也需细细分说。”

“元直所虑极是。”我点头道，“此事不可一蹴而就，需循序渐进，步步为营。我的想法是，先易后难。可先从军纪入手，借关将军之威，严明赏罚，令行禁止。再逐步推行队列操练和基础体能训练，让士卒适应这种系统化的模式。待初见成效，再引入小队协同等更复杂的科目。”

“至于将校层面，”我继续说道，“主公那边，我会去分说利害，想必主公以大局为重，定会支持。关张二将军处，还需元直你我二人，多加沟通解释，阐明此法对提升战力的实际好处。特别是协同作战，一旦演练纯熟，战场之上，便能以少胜多，减少伤亡，这一点，想必二位将军是乐见的。”

元直沉思着点头：“子明思虑周全。以军纪为先导，逐步推行，晓之以理，辅以实效，或可成功。此事，庶愿助子明一臂之力，共同谋划推行。”

“如此甚好！”我心中一定，“练兵之事，关乎我等存亡根基，有元直相助，我便更有把握了。”