“明远！” 林婉儿抱着个大纸箱进来，“我给书院的孩子们带了礼物！” 她打开纸箱，里面是各式各样的文创产品：印着《三字经》的拼图、毛笔造型的铅笔、甚至还有 “平仄声调” 的桌游卡牌。

“这是……” 苏明远拿起一张卡牌，上面画着穿着汉服的卡通人物，旁边写着 “仄仄平平仄”。

“这是我跟故宫合作开发的‘古韵小课堂’系列！” 林婉儿眼睛发亮，“孩子们可以通过游戏学平仄、对对联，昨天试玩时，一个小朋友居然用‘仄仄平平’对出了‘平平仄仄’！”

苏明远看着她兴奋的模样，忽然想起《辨惑论》里写的 “文化如长河，清浊并流”。眼前这些带着现代气息的文创产品，虽然与他记忆中的传统文化相去甚远，却实实在在地让孩子们对古文产生了兴趣。也许，这就是所谓的 “圆润的珍珠” 吧。

傍晚，书院举办 “古今雅集”。苏明远穿着改良汉服，站在临时搭建的亭子里，面前摆着古琴和文房四宝。台下坐着胡同里的街坊邻居，有穿羽绒服的大妈，有戴着棒球帽的小伙子，还有几个跟着家长来的小孩。

“苏先生，来段《青花瓷》！” 不知谁喊了一嗓子，台下顿时响起一片掌声。

苏明远愣了愣，想起李芳说过这是现代流行曲，便调了调琴弦，试着弹出前奏。没想到刚弹了两句，琴弦 “嘣” 的一声断了 —— 原来这把古琴是仿古工艺品，弦是用尼龙线做的，根本经不起现代曲的节奏。

台下爆发出一阵笑声。苏明远却不慌不忙，拿起毛笔在宣纸上写下 “素胚勾勒出青花” 一句：“诸君且看，此句‘勾勒’二字用得妙，与王维‘大漠孤烟直’有异曲同工之妙。”

“真的假的？” 戴棒球帽的小伙子凑过来，“我咋觉得周杰伦比王维潮多了？”

苏明远笑道：“潮非贬义词，‘潮’者，流也。唐时胡旋舞、宋时活字印，于当时亦是‘潮’。今之流行曲，异日或成经典。” 他忽然想起陈浩然的 “电音古风”，不禁摇头，“但需以真心待之，不可作噱头。”

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雅集散场时，暮色已浓。苏明远收拾古琴，忽然发现琴弦断口处缠着一根细细的金属丝 —— 竟是现代的钓鱼线。他想起白天在文创商品里看到的 “古琴书签”，也是用金属丝缠绕而成，不禁哑然失笑。原来，古今融合的路上，总有些让人啼笑皆非的 “创新”。

“苏先生！” 陈女士又匆匆赶来，手里抱着个锦盒，“这是故宫新出的‘状元笺’，用的是仿宋纸，您看能否在上面题字？”

苏明远打开锦盒，只见雪白的宣纸上印着淡雅的云纹，右下角还有 “故宫文创” 的红章。他提起狼毫，略作思索，写下 “今之古人，古之今人” 八个大字。陈女士看着字眼睛一亮：“妙！这可做我们的宣传语！”

送走众人，苏明远独自坐在亭子里。雪后的月光格外清亮，照得古槐的影子在地上摇曳。他摸着胸前的玉佩，忽然想起庆朝的状元郎们，是否也在某个雪夜，对着明月感慨过 “今人不见古时月，今月曾经照古人”？

远处传来胡同里的童谣，孩子们用稚嫩的声音唱着：“苏状元，穿汉服，写毛笔，卖文创……” 苏明远听着，忽然笑了。也许，成为 “文化符号” 并不是坏事，只要这符号能让更多人愿意走进传统文化的长河，哪怕只是捧起一抔水，看看里面倒映的月光。

他站起身，拍了拍衣上的雪，忽然看见自己的影子与古槐的影子交叠在一起，像极了一幅古今合璧的水墨画。原来，所谓 “文化符号”，从来不是高高在上的古董，而是活在当下的呼吸与心跳。